Ein Lehrlingsmodell in der Ausbildung
Dieses Buch ist ein Versuch, die effiziente Bewältigung des Übergangs vom Türkisch-Medium zum Englisch-Medium auf der tertiären Bildungsebene in der Türkei zu untersuchen. Über das hinausgehend, was allein durch die Sprachorientierung des EAP-Ansatzes erreicht wird, und konzeptionell tiefer gehend als das, was durch den Team-Teaching-Ansatz erreicht wurde, konzentriert sich die Forschung, über die in diesem Buch berichtet wird, auf die ...